7. EMOTSIOONID JA MOTIVATSIOON
TUNNIKAVA 7/1
Tunniteema: Emotsiooni olemus, põhiemotsioonid, emotsionaalsed seisundid
Tunni oodatav tulemus: Teab, mis on emotsioon. Kirjeldab, kuidas emotsioonid kehaliselt väljenduvad. Teab, millised on põhiemotsioonid ja miks need on valdavalt negatiivsed.
Tegevused tunnis: kontrolltöö 5.- 6.osa kohta. Interaktiivne loeng, emotsioonide väljenduste kaardistamine, põhiemotsioonide skeem.
Hindamine ja tagasiside: kontrolltöö
Õppevahendid ja kirjandus: Lk 139-154
TUNNIKAVA 7/2
Tunniteema: Emotsioonide seos mõtlemise ja käitumisega, motivatsiooniga
Tunni oodatav tulemus: Väärtustab emotsioonide väljendusviise, mis ei kahjusta ennast ega teisi, ning demonstreerib neid õpisituatsioonis.
Tegevused tunnis: Emotsionaalse intelligentsuse käsitlus ja praktilised tööd. Test enda EQ mõõtmiseks
Hindamine ja tagasiside:
Õppevahendid ja kirjandus: Õpetaja materjalid, veeb
TUNNIKAVA 7/3
Tunniteema: Motivatsiooni olemus, vajaduste hierarhia ja seos motivatsiooniga
Tunni oodatav tulemus: Tunneb inimese põhivajadusi. Selgitab vajaduste, eesmärkide ja motivatsiooni seoseid. Oskab nimetada motivaatoreid.
Tegevused tunnis: Maslow püramiidi erinevaid käsitlusi loenguna. Käitumisjuhtumite analüüs rühmatöödena.
Hindamine ja tagasiside: Käitumisjuhtumi analüüs.
Õppevahendid ja kirjandus: Õpetaja materjalid, veeb
TUNNIKAVA 7/4
Tunniteema: Õpimotivatsioon, saavutamine, välised ja sisemised motiivid
Tunni oodatav tulemus: Demonstreerib õpisituatsioonis oskust seada lühi- ja pikaajalisi eesmärke ning planeerida
nende saavutamiseks vajalikke tegevusi
Tegevused tunnis: Praktiline töö koos juhendamisega – eesmärkide püstitamisest tulemuseni. Kaasaegseimate motivatsiooniteooriate põhjal.
Hindamine ja tagasiside: Plaan klassi edukaks lõpetamiseks koos motivaatoritega
Õppevahendid ja kirjandus: Õpetaja materjalid, veeb
TUNNIKAVA 7/1
Tunniteema: Emotsiooni olemus, põhiemotsioonid, emotsionaalsed seisundid
Tunni oodatav tulemus: Teab, mis on emotsioon. Kirjeldab, kuidas emotsioonid kehaliselt väljenduvad. Teab, millised on põhiemotsioonid ja miks need on valdavalt negatiivsed.
Tegevused tunnis: kontrolltöö 5.- 6.osa kohta. Interaktiivne loeng, emotsioonide väljenduste kaardistamine, põhiemotsioonide skeem.
Hindamine ja tagasiside: kontrolltöö
Õppevahendid ja kirjandus: Lk 139-154
TUNNIKAVA 7/2
Tunniteema: Emotsioonide seos mõtlemise ja käitumisega, motivatsiooniga
Tunni oodatav tulemus: Väärtustab emotsioonide väljendusviise, mis ei kahjusta ennast ega teisi, ning demonstreerib neid õpisituatsioonis.
Tegevused tunnis: Emotsionaalse intelligentsuse käsitlus ja praktilised tööd. Test enda EQ mõõtmiseks
Hindamine ja tagasiside:
Õppevahendid ja kirjandus: Õpetaja materjalid, veeb
TUNNIKAVA 7/3
Tunniteema: Motivatsiooni olemus, vajaduste hierarhia ja seos motivatsiooniga
Tunni oodatav tulemus: Tunneb inimese põhivajadusi. Selgitab vajaduste, eesmärkide ja motivatsiooni seoseid. Oskab nimetada motivaatoreid.
Tegevused tunnis: Maslow püramiidi erinevaid käsitlusi loenguna. Käitumisjuhtumite analüüs rühmatöödena.
Hindamine ja tagasiside: Käitumisjuhtumi analüüs.
Õppevahendid ja kirjandus: Õpetaja materjalid, veeb
TUNNIKAVA 7/4
Tunniteema: Õpimotivatsioon, saavutamine, välised ja sisemised motiivid
Tunni oodatav tulemus: Demonstreerib õpisituatsioonis oskust seada lühi- ja pikaajalisi eesmärke ning planeerida
nende saavutamiseks vajalikke tegevusi
Tegevused tunnis: Praktiline töö koos juhendamisega – eesmärkide püstitamisest tulemuseni. Kaasaegseimate motivatsiooniteooriate põhjal.
Hindamine ja tagasiside: Plaan klassi edukaks lõpetamiseks koos motivaatoritega
Õppevahendid ja kirjandus: Õpetaja materjalid, veeb